Il Dipartimento Formazione della Città metropolitana di Roma Capitale ha ricevuto il premio “PA e Futuro” nell’ambito del Forum PA 2026 per il “Progetto Cantiere”, realizzato in collaborazione con AIF – Associazione Italiana Formatori.

Il progetto nasce come osservatorio permanente dedicato alla formazione professionale lungo tutto l’arco della vita e all’analisi dell’impatto delle politiche della VET (Vocational Education and Training) sul mercato del lavoro. Fortemente voluto dalla Città metropolitana di Roma Capitale, Cantiere rappresenta un modello innovativo di collaborazione tra istituzioni, sistema formativo e mondo del lavoro, con l’obiettivo di rafforzare la capacità della Pubblica amministrazione di interpretare e anticipare i cambiamenti nelle competenze richieste dal tessuto imprenditoriale locale.

L’iniziativa si sviluppa attraverso tavoli permanenti di ricerca e lavoro dedicati a temi strategici quali orientamento, riconoscimento degli apprendimenti pregressi, transizione al lavoro, inclusione e formazione dei formatori. Particolare attenzione è rivolta alle persone più fragili, comprese quelle con disabilità e background migratorio, per favorire percorsi formativi e professionali realmente inclusivi.

Da una prospettiva sociale e educativa, la VET nei paesi UE mostra i più alti livelli di segregazione educativa: le percentuali di abbandono per studenti con background migratorio sono tra il 18 e il 22% contro studenti nativi all’8-9%. Il trend individuato attraverso una ricerca sugli istituti professionali mostra anche i più alti livelli di segregazione rispetto alla disabilità intellettiva, con il 47,2% degli studenti con questo tipo di disabilità che frequentano questi percorsi educativi.

Tra gli elementi di maggiore innovazione del progetto vi sono la governance multilivello, il coinvolgimento capillare di istituzioni, imprese e associazioni di categoria e l’adozione di un approccio orientativo predittivo, capace di valorizzare aspirazioni individuali e fabbisogni del territorio.

Il monitoraggio delle attività si basa sugli indicatori europei EQAVET per la qualità della formazione professionale, mentre conferenze pubbliche semestrali consentiranno di condividere risultati, buone pratiche e indirizzi di policy con altre città metropolitane e regioni.

Grazie a una programmazione triennale e alla partecipazione a progettazioni europee, il Progetto Cantiere si conferma come un’esperienza strategica per costruire una Pubblica amministrazione capace di generare futuro, promuovendo al tempo stesso competitività territoriale, inclusione sociale e sviluppo delle competenze.